Le Service Jeunesse de la Ville de Liège développe des projets socioculturels en faveur :
- du public jeune (âgé de 2,5 ans à 26 ans)
- des associations et des services (qui ont trait à la jeunesse)
Ces projets s’inscrivent dans l’éducation permanente et visent à encourager :
- l’apprentissage de la citoyenneté active au moyen d’outils pédagogiques favorisant l’expression critique et la participation citoyenne chez les jeunes.
- la consultation et l’implication des jeunes dans la politique de leur commune par la mise en oeuvre et le développement de la Plateforme ainsi que la tenue des Commissions Jeunesse Ardente
- la promotion de l’égalité des chances en menant des activités sociales, culturelles et éducatives sur l’ensemble du territoire communal
- le renforcement de la cohésion sociale dans les quartiers via des équipes de proximité qui comptent notamment des animateurs du Service Jeunesse parmi leurs rangs
- le soutien pédagogique, technique et financier aux organismes de jeunesse (Maisons de Jeunes, Centres d’Expression et de Créativité, Écoles de Devoirs, …)
Quelques projets phares du Service Jeunesse de la Ville de Liège :
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Un lieu dont l'objectif est d'accompagner les familles monoparentales. Les parents peuvent y trouver une écoute, partager leurs expériences ou participer à une activité avec leurs enfants et sortir du quotidien. Programme : Septembre-Octobre 2024.
La Ville de Liège a mis en place des équipes de quartiers réparties en 9 zones géographiques. Ces équipes sont constituées d'un(e) coordinateur(trice) et d'une équipe d'animateurs de terrain.
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Automne : du 21 au 25 octobre 2024 Stage 1 : "Les pieds dans la boue, la tête dans les nuages" Jupille : 3-5 ans Dessinons, créons, jouons. Peinture, modelage, collage tout en s’amusant. Stage 2 : « Les feuilles de toutes sortes se ramassent à la pelle » Bressoux : 6-11 ans Peindre, imprimer, coller et s'inspirer des trésors de la nature en automne. Carnaval : du 24 au 28 février 2025 Stage 3 : « Confettis et serpentins, des couleurs plein les mains » J [...]
